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探索创新 引领智慧

——2015年下学期班主任培训报道之四

作者:陈雄 来源:教育处 录入时间:2015-11-11

 

探索创新 引领智慧   

--2015年下学期班主任培训报道之四

    (陈雄报道)11月9日上午,我校全体班主任在乐诚堂二楼大会议室参加班主任培训,本次培训由教育处雷强主任主持。

    会议上,初一1516班周银竹老师和初二1408班陈利琼老师作为年轻班主任的代表,结合自己管理班级的理念和实际范例,给在座班主任分享了实用而富有特色的班级管理经验。

    周银竹老师认为良好班风的形成对于一个班级至关重要,她结合自己班级的管理实践从“策划班会,直抵灵魂”、“让积极美好的东西滋养孩子的心灵”、“感恩是必需的课程”、“特别的爱给特别的他”这四个方面提出了独到的见解。开学两个月以来,她从班级的实际情况出发,以守望的教育者姿态,不断将自己的班主任工作细致化,使学生逐渐养成了良好的习惯,班级形成了良好的风气。

    接着,陈利琼老师就如何争做一个“刚柔并济、赏罚有度”的班主任,做了精彩的发言。她认为当班主任首先要定位好角色,把这份工作当成事业来做,并向“一切人”讨教做管理的方法。其次要做到刚柔并济,时而霸气外漏,时而柔情无限,做学生的支柱。她特意和我们分享了她管理班级时既实用又富有创意的几个点子,如让自己力争成为学生精神上的领袖,起着航标的作用;鼓励班级学生积极参加学校的各类活动,巧妙借用教育处、年级组的各种活动,化腐朽为神奇;走进孩子们内心及生活,了解他们的喜好,共同经历,共同成长,形成班级强大凝聚力;实行“引进来”与“走出去”的班级管理战略,促进学生的参与热情;关于学习,科任老师是“舵手”,学生是“船员”,班主任负责“加油”。最后,她谈到,教育要以赏识为主,批评为辅,要全面跟学生家长处理好关系,齐心协力,才能做到事半功倍。

    本次培训,两位年轻班主任老师通过自己的探索和分享让在座的德育工作者更深切地认识到教育是一个慢过程,需要随时调整好自己的心态和德育方法以提高德育的有效性,并在彼此的思想碰撞中收获新思路、新对策,在团队活动中提升自我,不断成长。

 

周银竹老师向大家分享班主任工作经验

 

 

 

陈利琼老师讲述自己的班级管理办法

 

 

                 雷主任主持会议并对培训嘉宾的发言给予了高度评价

 

王校长总结发言

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