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【2015年下学期班主任培训报道之六】

——诗意管理 收获幸福

作者:米龄 来源:教育处 录入时间:2015-12-16

 

    本网讯(通讯员:米龄)12月14日上午,我校全体班主任在乐诚堂二楼大会议室参加班主任培训,本次培训由教育处雷强主任主持,王晓红副校长做总结发言。

    会议上,初一1511班佘科老师和初二1413班单玛丽老师作为优秀班主任代表发言,他们结合自己管理班级的理念和实际范例,给在座班主任分享了实用而富有特色的班级管理经验。

    单玛丽老师真诚地为大家讲述,她一直在寻找做班主任的幸福感。幸福,是使人心情舒畅的境遇和生活。我们要多站在学生的角度思考问题。班主任工作琐碎而繁多,要尝试着换一种心情,比如跑操,不妨跟着孩子们跑,就当给自己锻炼的机会;再比如班会课,可以放手让学生设计并主持,你会发现学生拥有你想象不到的能量。班主任工作虽辛苦,但是付出会有收获,当你收到孩子默默问候的小纸条,当你看到孩子们的日记周记几乎都会提到你……你会真切地感受到,奉献也是一种幸福。最后,单老师祝愿所有的班主任老师抛开一切烦恼,享受做班主任的幸福感!

    接着,佘科老师就学生管理中规则的建立与实践,做了精彩的发言。他认为要在实践中建立班级管理规则,这样的规则才真正适合自己班级的情况,实现培养孩子良好的习惯、高尚的品格及责任感的育人目的。其次,实现班级管理诗意化。比如,针对学生的坐姿,佘老师风趣地引用广告中的一句话“挺直腰杆,人生精彩”来告诉学生坐姿的重要。在班级文化方面,佘老师会在教室里专门留出一块地方作为心愿墙,名曰“I  have  a  dream”,鼓励学生把自己的心愿写在上面。佘老师认为身教是管理的最佳方法,如果你要求学生多多阅读,那么自己就要作出表率。

    会议的最后,熊杰老师、王晓红副校长以及雷强主任分别对近期的工作做出安排。

    本次培训,两位优秀的班主任老师通过自己的探索和分享让在座的德育工作者更深切地认识到心态以及智慧德育的重要性。相信班主任们会在培训中收获新思路、新对策,提升自我,不断成长。

 

 

单玛丽老师向大家分享自己的职业幸福

 

 

佘科老师讲述自己的班级规划管理办法

 

 

 

雷主任主持会议对优秀老师的发言给予评价

 

 

王校长总结发言

 

 

         熊杰老师对接下来的疏导演习进行相应的工作布置

 

 

 雷主任对近阶段德育工作进行总结,并做下一阶段的德育工作布置

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